Arabic Conference

Arabic Symposium


Over the past 10 years the Arabic program at Georgetown University in Qatar (GU-Q) has been predominantly involved in defining, articulating, and offering a separate track in Arabic language, culture, and literature introduced as Heritage Arabic. This track targets students of Arab descent, who have a connection to Arabic culture but whose pre-college language of instruction is not Arabic. While speaking one Arabic dialect fluently, these students have limited exposure to Modern Standard Arabic, which usually influences their competency in reading and writing skills. Constituting the majority of our Arabic students at GU-Q, these students often graduate from international high schools in the Arab world, but can also be identified among Arab communities living outside the Arab world. This conference seeks to address significant aspects of heritage Arabic education. It aspires to provide a platform for sharing and discussing key issues in this field. Given the recent recognition of this separate track in Arabic learning, much needs to be done in terms of research, course preparation, and material development.

 

RSVP

برنامج اليوم الأول

9:00 - 9:30 صباحًا

التسجيل

9:30 - 10:30 صباحًا

الكلمة الافتتاحية

عباس التونسي "العربية بين تدريس غير الناطقين بها والناطقين بها ومن هم في منزلة بين منزلتين؛ مفاهيم وأفكار"

إدارة الجلسة: يحيى عبد المبدي محمد

10:30 - 11:00 صباحًا

استراحة

11:00 - 1:30 بعد الظهر

الجلسة الأولى:

تعليم وارثي اللغة العربية: رؤى، ومناهج، وآفاق

إدارة الجلسة: أميرة الزين

 

الموضوع

المشارك

Riḥla ilā Bilād al-‘Arab: A Comprehensive Introductory Course for Heritage Speakers

منذر يونس

Heritage Learners in the East and West: Common Features and Pedagogy

أحمد القصاص

Preparing Instructors to Work with Heritage Arabic Learners

عطية يوسف

 

1:30 - 2:30 عصرًا

استراحة غداء

2:30 - 4:30 بعد العصر

الجلسة الثانية:

دور الأدب والسرد في تعليم وارثي اللغة

إدارة الجلسة: هاني فزاع

 

الموضوع

المشارك

تعليم أدب الأطفال وأثره على متعلمي التراث

حسني مليطات

تدريس الأدب العربي لوارثي العربية: مشكلات وحلول

يوسف شحادة

Performing lived Experience: an Analysis of Arabic Heritage Speakers’ Narratives in Two Languages

إدريس سليماني/ابراهيم شكراني

 

5:00 مساًء

ختام اليوم الأو

برنامج اليوم الثاني

9:00 - 9:30 صباحًا

استقبال:

9:30 - 12:00 ظهرًا

الجلسة الأولى:

مقاربة أخطاء وارثي اللغة

إدارة الجلسة: عمر خليفة

 

الموضوع

المشارك

أخطاء الكتابة لدى المتعلمين من وارثي اللغة العربية

يحيى عبد المبدي محمد / خلود سقباني

أخطاء وارثي اللغة ومسبباتها

هاني فزاع / زينب إبراهيم

Written Production of the Arabic Heritage Learners: Error Analysis and Transfer Patterns

يوسف نوحي

أغلاط وارثي اللغة العربية من متعلميها في بريطانيا: بين ازدواجية اللسان وثنائية اللغة

منتصر الحمد

 

12:00 - 1:00 بعد الظهر

استراحة غداء

1:00 - 3:00 عصرًا

الجلسة الثانية:

وارثو اللغة العربية: اتجاهات وتجارب

إدارة الجلسة: عبد الرحمن شمس الدين

 

الموضوع

المشارك

رؤية ُمقترحة في َتصميم ال َبرامج ال ّتعليمية لأبناء مزدوجي ال ّلغة ال َعرب ّية (ال ُمشكلات والحلول) المتعّلمون الأتراك نموذجا

مح ّمد الخلف

Educational Profile and Motivational Orientations of Arabic Heritage Learners in Italy

ماركو غولفيتو

Heritage and non-Native Learners in the Same Class: Between Ideal and Specificity Recognition.

ليتيتزيا لومبيتسي

تعليم العربية لوارثي اللغة.. تجربة جورجتاون في قطر.

محمود العشيري

 

3:30 - 4:00 بعد العصر

استراحة

4:00 - 5:00 ٥مساًء

مناقشة ختامية

إدارة الجلسة: عباس التونسي

 

RSVP