طلاب جامعة جورجتاون يشرعون في رحلة اكتشاف الأديان في مجمع قطر الديني

انطلاقا من روح التزام جامعة جورجتاون بالحوار والتفاهم بين الأديان، قامت مجموعة مكونة من ثلاثين طالبا من جامعة جورجتاون في قطر، بقيادة الأستاذ المشارك الزائر الدكتور يوسف مرعي، برحلة دراسية ممتعة إلى مجمع الأديان بمنطقة أبو هامور. هذه الرحلة، التي تعد مكونا رئيسيا في دورتين جامعيتين – تاريخ الأديان والتعددية الدينية في الشرق الأوسط والعالم الإسلامي، التي يدرّسها الدكتور مرعي، قدمت للطلاب تجربة غامرة في جوهر التنوع الديني والتعايش السلمي في قطر.

مجمع أبو هامور الديني هو مركز عبادة للأديان المختلفة يتضمن ست كنائس رئيسية وما يقرب من مائة مجموعة دينية أصغر. وقد رحب رئيس أساقفة كنيسة الروم الأرثوذكس مكاريوس وكبار رجال الدين في قطر بالطلاب، وقدم وجهة نظره حول دور المجمع في تعزيز الحوار والتفاهم بين الأديان، وتجاوز التعايش السلمي إلى تعزيز الاحترام العميق للتقاليد الدينية على اختلافها.

ووجه ويلبرت فيلس بيير لويس، وهو طالب في السنة الثانية يدرس الثقافة والسياسة، المحادثة نحو تحديات ممارسة المسيحية في بلد ذي أغلبية مسلمة. “لقد أدهشني بشكل خاص سماع رئيس الأساقفة يروي بصراحة مصاعبه الأولي حول إيجاد مكان للصلاة قبل أن تمنح الحكومة القطرية أرضا لأماكن عبادة متنوعة. لقد فتحت عيني على تعقيدات الحرية الدينية والتكيف الثقافي”.

 كما شارك القس مارك ديري ، رئيس المركز الانجليكاني، وهو في الأصل من جنوب إفريقيا ، قصته ، موضحا كيف كانت صدمته الثقافية الأولية بداية رحلته الخاصة نحو التفاهم والقبول والاحترام المتبادل، وعنه يقول ويلبرت: “كان لقصته صدى عميق لدى الطلاب”، ويتذكر ويلبرت ذلك قائلا:

كما تعلم طلاب مقرر التعددية الدينية كيفية إجراء البحوث التاريخية والمقابلات حول التحديات التي تواجه التعددية الدينية. وتضمنت مهام الدورة البحث وكتابة دراسة حالة يمكن استخدامها لتدريس دورات مستقبلية حول التعددية الدينية، وتشجيعهم على استخدام فهمهم المتزايد لتعزيز المزيد من المشاركة والتعلم بين الأديان. سيتم تضمين دراسات حالة استثنائية حول المنطقة والمجتمعات المسلمة في أوروبا وكندا في أرشيف “مبادرة دراسة حالة التعددية الدينية في المدينة التعليمية” ، بقيادة الدكتور مرعي.

بالنسبة للطلاب المشاركين، كانت رؤية التنوع الديني بشكل مباشر، وفهم أهمية القوانين والسياسات والمساحات التي تحمي حرية العبادة، تجربة تعليمية مهمة. وأضاف ويلبرت قائلا: “قدمت الدورة أكثر من مجرد نزهة أكاديمية وتعلم في الفصول الدراسية ، فقد تركت انطباعا دائما وعلمتني درسا لا يقدر بثمن حول معنى وقيمة أن تكون مواطنا عالميا.”

عن الفصل الدراسي

التعددية الدينية في الشرق الأوسط والعالم الإسلامي (THEO-3920-70) هي مقرر دراسي متعدد التخصصات يستكشف التعددية الدينية على مستوى العالم، مع التركيز على مجتمعات الشرق الأوسط والمجتمعات الإسلامية. يقوم الطلاب بتحليل نقدي لنماذج التنوع الديني، والتفكير في نموذج فريد لهذه السياقات، وإنشاء دراسات حالة، وإنتاج أفلام وثائقية موجزة