التعلم التجريبي

يعني التعلم التجريبي أننا نتعلم من خلال التجربة – وخاصة من خلال التفكير والتأمل في التجربة.

في جامعة جورجتاون، نرى أنه من المهم للطلاب أن تتاح لهم الفرصة لتطبيق الأفكار والنظريات التي تعلموها في فصولهم الدراسية على مواقف العالم الواقعي والتفكير بعمق في تلك التجربة كجزء من عملية التعلم. وتحقيقا لهذه الغاية، يتم تقديم العديد من فرص المناهج الدراسية للطلاب، سواء مع أو بدون رصيد أكاديمي، لاستكمال تعلمهم وتعزيزه.

تعرف على ما يمكنك فعله

news_6001570_50629_1577084614

محاكاة المفاوضات الدولية و الأزمات

يقوم تدريب محاكاة التفاوض الدولي بالاشتراك مع معهد جامعة جورجتاون لدراسات الدبلوماسية وجامعة جورجتاون في قطر بتدريب الطلاب في الجامعات في واشنطن العاصمة والدوحة على المفاوضات واتخاذ القرار وإدارة الأزمات. توفر هذه المحاكاة التي تستغرق يومًا واحدًا للطلاب فرصة عملية لممارسة الدبلوماسية من خلال مفاوضات دولية معقدة وأنشطة اتخاذ قرارات بشأن الأزمات في وقت محدود.

Study Abroad

الدراسة في الخارج

يلقى جميع طلاب جورجتاون في قطر تشجيعا وترحيبا على الدراسة في الخارج في مرحلة ما خلال دراستهم الأكاديمية. وبذلك، فإنهم يتعرضون لأفكار ووجهات نظر جديدة، فضلاً عن التعرف على الشعوب والثقافات والقيم التي تختلف عن ثقافاتهم. ونظرًا لتركيز المناهج الدراسية في جامعة جورجتاون في قطر على الشؤون الدولية، فإننا نعتقد أن مثل هذه الخبرات تعد عنصرًا قيمًا في درجة بكالوريوس العلوم في الشؤون الدولية.

Experiential Learning

مناطق النزاع ومناطق السلام

هذه مقرر أكاديمي بساعات معتمدة مع مكون رحلة تقام في فصل الربيع. تتركز المناطق على إدارة الصراع وحل النزاعات والعمليات التي تكمن وراء كليهما. يتقدم الطلاب إلى البرنامج، وفي حالة اختيارهم، يسجلون في فصل دراسي مكون من ثلاث ساعات معتمدة في فترة الربيع الدراسية ويسافرون إلى موقع نزاع سابق تمت دراسته نظريا داخل الفصل، ويلتقون بممثلين عن كلا طرفي النزاع. الهدف هو وضع سياق عملي للتعلم النظري الذي يتم في الفصل الدراسي – لمعرفة البعد الإنساني للنزاع الذي يقرأ عنه الطلاب.

اكتشف المزيد من الفصول

INAF 335 )التدريب العملي الأكاديمي (ساعة واحدة معتمدة

تشترك كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر مع منظمات أخرى في الدوحة لتقديم برامج تدريب أكاديمية لطلابنا. توفر هذه الدورات التدريبية إشرافًا أكاديميًا وساعة معتمدة واحدة، وهو ما يميزها عن تجربة التدريب العادية. الأهداف من وراء هذه التدريب ومكونات الدورة الدراسية ذات الساعة المعتمدة الواحدة هي:

   • توفير الإرشاد المهني والإشراف على تجربة التدريب ،

• ربط عملية التعلم التجريبي (التدريب)بالمنهج مع إعطاء الطلاب خبرة مهنية موضوعية ، و

• توفير مساحة للطلاب للتفكير المنظم وتطوير الخطاب، والتي يمكنهم استخدامها لزيادة تركيز دراساتهم وأهدافهم المهنية بشكل نقدي.

يشمل الشركاء الحاليون مركز بروكنجز الدوحة، وسفارة الولايات المتحدة في الدوحة ، قطر ، وعلم من أجل قطر ، ومقر مؤسسة قطر ، ومجلس قطر للأبنية الخضراء التابع لمؤسسة قطر ، وقطر تقرأ في تنمية المجتمع في مؤسسة قطر .

MUN

نموذج الأمم المتحدة

يعد المؤتمر السنوي لنموذج الأمم المتحدة في قطر الذي تنظمه كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون بمثابة منتدى لطلاب المدارس الثانوية المشاركين لمناقشة القضايا العالمية الراهنة واكتساب نظرة ثاقبة في عالم السياسة الدولية وصنع السياسات. يخضع مؤتمر نموذج الأمم المتحدة لمجلس طلاب خاص.وفي كل عام نرحب بأكثر من 350 طالبًا من المدارس في قطر وأخرى حول العالم في الدوحة لمدة أربعة أيام من جلسات لجنة نموذج محاكاة الأمم المتحدة والتجارب الثقافية. يمكن للمدارس المهتمة بالمشاركة بفريق من 6 طلاب مندوبين إلى المؤتمر.

Service Learning

المشاركة المجتمعية

يدمج التعلم الخدمي التعلم الأكاديمي مع احتياجات المجتمع الأوسع، بهدف غرس شعور المشاركة في حقوق ومسؤوليات المواطنة الوطنية والعالمية. وانطلاقاً من روح القيم اليسوعية لجورجتاون، لا سيما السلوك العملي القائم على التأمل العميق، يؤكد تعلم تقديم  الخدمة على التفكير النقدي من خلال الكتابة والمناقشة الشخصية والقائمة على الخبرة و القدرة التحليلية. علاوة على ذلك، فهو يساعد الطلاب على تطوير فهم للعالم كنظام مترابط ويزيد من الوعي والاهتمام العالميين.

مسار القيادة في جورجتاون

مسار القيادة في جورجتتاون هو برنامج يمتد لاربع سنوات مصمم لتوجيه مهارات القيادة لديك، والتي تعتمد على قيم جورجتاون من قبيل التمجيد للخالق العظيم، و السلوك العملي القائم على التأمل،و والتميز الأكاديمي، و تعليم الشخص من جميع الجوانب، ووالاهتمام بالفرد، و الإيمان والعدالة، و العمل من أجل الآخرين، ووالتفاهم بين الاديان، والتنوع المجتمعي.

يركز المسار على تطوير مهارات القيادة لدى الطلاب على مدار السنوات الأربع من خلال التوعية والإدارة الذاتية والتواصل.

من خلال حضور ورشات العمل والمشاركة الفعالة في أنشطة الحرم الجامعي، سيتقدم الطلاب من خلال المستويات المتعددة للبرنامج.

يجب على الطلاب إثبات التعلم والتقدم في كل مستوى، والتقدم من خلال المستويات النحاسية أو البرونزية أو الفضية أو الذهبية أو البلاتينية طوال سنواتهم دراستهم في جامعة جورجتاون.